<子どもの話の聴き方、接し方>支援スキルアップ研修パッケージ

<子どもの話の聴き方、接し方>支援スキルアップ研修パッケージ

【研修対象者】

・オルタナティブスクール、フリースクールスタッフと運営者
・教育支援センター・学びの多様化学校などの公的支援施設のスタッフ
・スクールカウンセラー/スクールソーシャルワーカー
・教員

【解決できるお悩み・ニーズ】

不登校の子どもの心理を理解したい。
不登校の子どもの話の聞き方や接し方を知りたい。対応スキルを向上させたい

【研修内容】

不登校の支援者に必須の基礎講座です。 ・不登校の子がたどる4つの期と基礎的な対応方法、関連する法律について学ぶ ・子どもの意見を尊重することはなぜ大切なのかを学ぶ ・子どもの話を聴く具体的なスキル(傾聴スキル)について学ぶ ・不登校経験者の若者から進路についての体験談を聞き、進路選択の多様さや不登校の子ども心理について知る。

【特徴】

『とまり木オンライン for サポーターズ』では、70本以上の動画を使ったスタッフ研修で支援の質を上げ、不登校の子ども達の育ちの環境をより良くするためのお手伝いをさせていただきます。
本サービスの対象は、フリースクール、オルタナティブスクール、居場所、教育支援センターなどの責任者および現場スタッフ、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーなどです。
多数の支援スキルアップ動画/組織運営力向上のための動画を、オンデマンドで視聴することができます。不登校の子どもたちのための支援の質を向上し、組織・個人の成長を力強く促進します。

【研修のゴール】

・不登校の子どもの心理や、変化に応じた支援方法がわかり、接し方の基本原則がわかるようになります
・子どもが意見を表明できるようなサポート力が身につきます。

全4回のプログラム内容

第1回 不登校のハッピーアドバイス
内容 「登校を嫌がる子ども。休ませた方がいいと言われるけど、本当に将来、大丈夫?」
「学校に行かないでいいと思えるようになったけれど、家でゲームをしたりしている姿を見るとイライラが募ってしまう」
「学校を休んでいる子ども。いつ<動き出す>の? 先が見えない毎日が辛い」
「家族や親せきの理解が得られない。先生とのやりとりに疲弊している……」

「まずお伝えしたいのは、”焦らなくていい”ということ」。
『子育てハッピーアドバイス』明橋大二先生による、「不登校のハッピーアドバイス」講座です。

「不登校の対応には3つのステージがある」と明橋大二先生はおっしゃっています。
最初はとにかくたっぷり休ませる休養期。次に充電期。そして援助期へ。

講座では、児童・思春期精神医療の視点から、回復のプロセスにおける親や教育関係者の適切な関わり方をお話いただきます。
HSCなどの子どもの特性に合わせた対応や、不登校を支える親にも支えが必要なこと。
学校との関わり方も含めた”保存版”「不登校のハッピーアドバイス」です。
第2回 子どもアドボカシー入門
内容 『子どもアドボカシ』ーってよく聞く言葉だけど何だろう…
意見表明権とは聞くけど何をしたらいいのかわからない…
子どもの意見を取り入れた活動を行っていきたい…
と考えるフリースクールスタッフ、プレイリーダー、子ども食堂スタッフ、学校教員の方へ。

こども基本法、子ども家庭庁など
子どもを取り巻く法律や体制は一気に進もうとしています。
今この時にしっかり情報をつかんで、知っておくことが
子どもをサポートする支援者には必須になっています。

「アドボケイトとは?」、子ども基本法、その背景をお伝えする講座です。

子どもの意見を聞くということは
「何でもかんでも子どもの言うとおりにすればいいの?」という素朴な疑問もあると思います。
実はそうではなくて
大人の応答・説明義務を明確にするということが大事になってきます。

●エンパワメント
●子ども主導
●独立性
●秘密を守る
●機会の平等
●子どもの参加

の要素を含んでいるアドボカシーの考え方。子どもの権利擁護には奥深い世界が広がっています。

『子どもの声を聴く』ことを学んで
身近な子どもが意見を表明できるようなサポートをしていきましょう!
第3回 学校が苦手な子の親と支援者のための「子どもの話 聴き方講座」はじめの一歩
内容 「子どもが学校を行き渋っている。理由をたずねてもはっきりとしない」
「話を聴いてあげるのが大事だと頭でわかるけど、自分の焦りやイライラで、どうしていいかわからない」
「フリースクールスタッフや教員、学童保育スタッフ。子どもと接する仕事をしている。子どもからの相談の対応の質を上げたい。スタッフ同士も聴きあう力を身につけたい。」
「親の会運営者。親同士の聴きあう力が高まったら、もっといい会の運営ができそう」
「ホームスクール家庭。もっと子どもとの充実した時間を過ごしたい!」

こういった悩みや願いをもたれていませんか?
テーマは、親と支援者のための「子どもの話の聴き方」はじめの一歩です。

コミュニケーションカウンセラーで、リスニングママ・プロジェクトの代表講師である高橋ライチさんから話の聴き方を学びます。

話を聴いてもらうことで、子どもたちは心の底の混沌としている思いや願いを少しずつ言葉にできるようになっていきます。
深く聴くことは、共感にもつながり、心が整理され、傷が癒え、自己が肯定されることで主体的に動き始める第一歩になることが少なくありません。

そのためには大人自身が自分の心の声を深く聴くことや、聴いてもらうこと、大人同士が聴き合う関係をもてることもカギになってきます。

【レイクチャーの内容】
・聴くことで育まれるもの
・必要なのは先回りでなく○○
・一番簡単な傾聴スキル、話しやすい場づくりとは?
・二番目に簡単な傾聴スキル、ここがポイント!○○○のコツと効果
・3つの「きく」の違い
・一番大事な傾聴スキル、○○に寄り添うとは?
第4回 子どもの声を聞いてみよう! 不登校からの中学・高校卒業後の進路の選び方
内容 「小学校から子どもが学校を離れている。まったく勉強していないけど大丈夫だろうか」
「モヤモヤや焦りでいっぱいだけど周りに話せる人がいない」
「中学校から不登校。傷ついている子どもと、進学についてどう話したらいいのかわからない」
「なんとか高校には入ったけれど中退してしまった……。親はどうサポートできる?」

テーマは「進路」「進学」です。
登壇者は、それぞれの時期、それぞれの理由で不登校になった経験を持ち、学びの日々を送っている3人の若者です。

・不登校状態になったとき、親や先生、周りの大人にどう接してほしかった?
・勉強はどうした?
・進学先を決めたきっかけは?
・ブランクから進学することについて不安はなかった?

座談会形式で、我が子には聞きにくいことをモデレーターの生駒知里が質問しながら、「不登校経験と進学」「周りの大人の接し方、声のかけ方」について深めていきます。

小学校高学年、中学校不登校から通信制高校進学、大学へ。
高校中退から高卒認定試験経験を経て、大学へ。
小中時代はフリースペースで過ごし、定時制高校へ。

三者三様の経験談をお話いただきますが、打ち合わせでお話ししていると、3人にある一つの共通点があるということが浮かび上がってきました。
それは一体何だったのでしょうか?

この講座で「若者のリアルな気持ち」に触れてみませんか。
15の春に向けての”心構え”を作りやすくなると思います。

「多様な学び」や「多様な学び方」がより広く認知されれば、「不登校」は問題ではなくなると確信しています。

研修講師一覧

  • 明橋 大二

    精神科医
    真生会富山病院心療内科部長
    専門:精神病理学、児童思春期精神医療

  • 川瀬信一

    一般社団法人子どもの声からはじめよう代表理事/こども家庭庁参与

  • 高橋ライチ

    NPO法人リスニングママ・プロジェクト代表講師

  • 岩崎茉緒

    法政大学2年生

  • 押田健生

    法政大学2年生

  • 櫻原楓

    定時制高校1年生

受講者の評価

4.7

研修概要

時間
120分×4コマ
料金
990円〜/一人 ※お申込は5名以上から ※定額制で全ての授業動画が見放題
場所
オンライン

活用実績

アーカイブ動画視聴と団体内ミーティングの掛け合わせで、価値観の共有を実現

  • 運営の方々

    NPO法人盛岡ユースセンター
    (フリースクール)

    フリースクールの運営は身近に相談できる同業者も少なく、活動に迷うこともありますが、全国の実践者や専門家の方々の講座をいつでも見れることで、課題に対する視野を広げてもらっています。また支援者向けの動画では、助成金の取り方や行政との連携に向けた講座もあり、参考になっています。フリースクール実践者の方々の声やホームスクール家庭の実践者の声や様々な立場の当事者の方の声が聴けるのもとても勉強になっています。(代表・尾形岳彦)

  • 土橋秀子さん

    NPO法人マナビダネ
    (フリースクール)

    子どもたちどの活動は楽しく充実していますが、支援者としてのスキルアップの時間が取れないのが悩みでもありました。とまり木サロンのアーカイブ視聴は、自分の空いた時間で学ぶことができました。講師の先生方も多彩で、様々な視点からのお話が聞けることが魅力です。明日からの支援に活かせる内容ばかりでした。特に、「子どもアドボカシー入門」は今知りたいと思っていた内容だったので、とても勉強になりました。特にアドボカシーはジグソーパズルという言葉が印象的でした。(代表・土橋秀子)

  • 土橋優平さん

    ミズタマリ
    NPO法人キーデザイン
    (フリースクール)

    フリースクールの横のつながりもまだ少ない中で、子どもたちとの関わり方や組織運営、経営といった面について、自団体のみで考えねばならないことが多くあります。現場にかける時間も多く、研修のようにスタッフがスキル向上していく機会が少ない中でこうしたアーカイブ配信という形で自由に学べる形があるのはとてもありがたく思っています。代表でも現場スタッフでもどの立場にある人にも役立つコンテンツがあり大助かりです。(代表・土橋優平)

よくある質問

よくある質問(団体会員向け)

Q:団体プランは何人以上で利用可能ですか?

A:5人以上で団体プランが利用可能です。

Q:個人会員と団体会員の違いは何ですか?

A:視聴できる動画や参加できる講座やイベントに差はございません。
個人会員は月会費1,980円でクレジットカード決済のみとなっております。

団体会員制度は利用人数枠に応じた会費となっており、個人会員よりも最大50%オフで利用いただくことができます。

また、決済の他、請求書払い(銀行振込)が可能となります。

詳細はお問合せ(リンク)ください。

Q:団体会員の管理者(代表アカウント)は何ができますか?

管理者(代表アカウント)は利用枠に応じて利用会員を割り当てることができます。

Q:スタッフだけでなく、ボランティアや保護者も団体プランの利用ができますか?

A:スタッフだけでなく、登録される団体に所属するボランティアや保護者の方も団体プランのご利用が可能です。

Q:団体会員の利用人数が変化した場合の手続き方法について教えてください

A:クレジットカード決済ご利用の場合は代表管理アカウントのマイページよりお手続きできます。請求書払い(銀行振込)の場合は、問い合わせフォーム(リンク)よりご連絡ください。

Q:大人数で利用する場合、割引はありますか?(ボリュームディスカウントはありますか?)

A:利用人数によっては割引が可能です。詳細はお問合せください。

Q:退会について

クレジットカードご利用の場合、団体代表管理アカウントからお手続きいただけます。利用会員アカウントからの退会お手続きはできません。銀行振り込みの方は、お問い合わせフォームよりお知らせください。

Q:1か月の会費は、入会した日から1か月間有効ですか? 決済日はいつになりますか

A:1ヶ月間有効です。決済は決済を行った次の月の同日に自動的に発生します。(例:1月15日に決済の場合、2月15日に次の会費の引き落としが発生します)
退会お手続き後は、自動決済が停止されます。

Q:6か月、1年等、期間を区切っての利用はできますか?

A:可能です。

クレジット決済の団体会員様は1ヶ月ごとの決済となっております。

なお、請求書払い(銀行振込)の団体会員様は年間契約のみご利用いただけます。

Q:講座アーカイブ動画の単体の販売はありますか?

個人向けには講座アーカイブ動画の単体での販売は行っておりませんが、団体向け研修として伴走支援プランとの併用は可能です。こちら(リンク)よりご相談ください。

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